2. Coachvaardigheden

De schoolcoach blijft betrokken bij zijn/haar team als teamlid en als coach. De rol van de coach zal steeds meer gaan veranderen en zal soms minder nadrukkelijk zijn. Maar er zijn nog veel momenten dat de schoolcoach zijn vaardigheden als coach moet inzetten. Bijvoorbeeld bij het introduceren van iets nieuws, wanneer het team gemotiveerd moet worden en om de voortgang te monitoren en te bespreken. Als schoolleider ondersteun je de coach bij het uitvoeren van zijn rol. 

Daarnaast ben jij als schoolleider ook vaak de coach van je eigen teams, bijvoorbeeld in het MT team. 

Hier zijn enkele voorbeelden waarbij deze module jou kan ondersteunen:

• Je ziet dat de schoolcoaches nog te veel de leiding nemen in hun teams en wil met hun bespreken hoe zij naar een meer coachende rol kunnen gaan. 
• De sessies met je eigen team wil je nog beter laten verlopen en je wil je daarom verdiepen in hoe je dit kan doen door de juiste vragen te stellen.
• In het leerKRACHT team wil je meer sturen op proces, sfeer en resultaat.