Wat doe je als je gericht gaat kijken? Je filmt een stuk van je les. Hieruit selecteer je een paar fragmenten. Deze fragmenten van ongeveer 2 minuten ga je analyseren met een collega. Jullie kijken telkens een stukje van het fragment en schrijven op: wat doet de leraar, wat is de interactie en wat is het effect op de leerling?