Hoe definieer je samen met je studenten kenmerken van goed onderwijs zoals de les, de begeleiding of projecten?
Leg de studenten uit wat de bedoeling is. Haal vervolgens input op, bijvoorbeeld twee kenmerken van goed onderwijs en twee kenmerken van minder goed onderwijs. Cluster de input van de studenten en breng deze terug tot een lijst van 8 tot 10 positief geformuleerde kenmerken.